Visible or not — Exposition de Judith Duchêne (Doctorante)

Visible or not

Judith Duchêne
« Qu’eJudith Duchêne_Invitation_visibleornot_OACst-ce qui est devant, qu’est-ce qui est derrière ? Qu’est-ce qui est dessus, qu’est-ce qui est dessous ? Comment mettre le savoir plastique à profit pour saisir les états intermédiaires de construction de l’image : ce qui apparait, ce qui transparait, ce qui disparait ?
Mon projet de thèse en art et sciences de l’art tente une généalogie de l’image à partir des gestes et des opérations qui la font émerger. Aller voir dans l’image par une approche qui mise sur le faire, en partant de l’hypothèse que le processus d’ouvrage de l’oeuvre est indispensable à la compréhension de son origine même et qu’il marque inexorablement ce qui est représenté. Il s’agit de repérer ce qui émerge dans les étapes de construction du travail par lesquelles l’oeuvre devient réelle et prend place dans son existence. »

Office d’art contemporain — 105 rue de Laeken 1050 Bruxelles.
Vernissage et discussion en présence de l’artiste: Jeudi 5 mai, de 18h30 à 21h
Exposition ouverte au public les 6 et 7 mai 2016, de 14h à 18h.

www.officedartcontemporain.comwww.judithduchene.be

Exposer / Démontrer – Les écarts de la recherche en art.

Flyer pour la première édition de la résidence-laboratoire de recherche en art Aire. Dexia Art Center, Bruxelles, mars 2016.

Teresa Arroyo Corcobado; Yogan Muller; Hélène Mutter

Exposer / Démontrer – Les écarts de la recherche en art. En trois volets 4-31 mars 2016 Espace Vanderborght Rue de l’Ecuyer 50 Schildknapstraat 1000 Bruxelles Programme détaillé en bas de page 1/ ESPACE INTERMÉDIAIRE Résidence-laboratoire de recherche artistique (doctorants en art et science de l’art) 4-31 mars. Conçu dans le sillage des expositions Sérendipité (2014) et The Cloud of Unknowing (2015) , le projet AIRE émane d’une initiative des doctorants en art et sciences de l’art de la FWB en collaboration avec l’Académie des Beaux-Arts de Bruxelles, et a pour but d’ouvrir des nouveaux espaces de réflexions et dialogues…

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Ouvrage : Le chercheur et ses doubles

Au cours de ces quinze dernières années, la figure de l’« artiste chercheur » est apparue comme une catégorie hautement valorisée par le marché et les institutions artistiques occidentales. Or, alors que les accointances entre recherche artistique et académique acquièrent une aura importante, les considérations épistémologiques et politiques qu’elles impliquent occupent encore peu de place au sein des débats théoriques. Considérées de manière générique, ces incursions artistiques sur les terres traditionnelles de la recherche sont souvent indifférenciées (comme l’indique par exemple son amalgame récurent avec la figure de l’« artiste théoricien ») et questionnent le modèle politique et économique propre à la recherche académique.…

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Ouvrage : Hermès 72 – L’artiste, un chercheur pas comme les autres

Hermès 72 – L’artiste, un chercheur pas comme les autres L’artiste, un chercheur pas comme les autres En juin 1999, la déclaration de Bologne engageait un processus global d’harmonisation de l’enseignement supérieur dans l’Union européenne. Après avoir touché le monde universitaire, cette normalisation à grande échelle s’applique à présent aux formations supérieures du domaine de la création et des activités artistiques. À l’aide d’exemples précis, les textes ici réunis montrent les effets de ce processus sur ces cursus, particulièrement à travers la question centrale d’une définition « académique » de la recherche, inconnue jusqu’alors dans les domaines des formations artistiques…

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Document, fiction et droit dans l’art contemporain

Cover DFD

Faisant suite au colloque « Document, fiction et droit dans l’art contemporain » co-organisé par le LESA (laboratoire d’études en Sciences des arts, Aix-Marseille Université) et le POL®ART (pole de recherche coordonné par l’Académie royale des Beaux-arts de Bruxelles) a l’initiative de Jean Arnaud et Bruno Goosse, le livre, mis en page par Anne Quévy, est enfin imprimé. Le geste artistique consistant à transposer un document et sa valeur testimoniale de son lieu naturel – celui de l’information et de la vérification – dans le champ de l’art, est fréquent dans l’art moderne et contemporain ; il conserve néanmoins à chaque fois…

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The Dark Precursor: International Conference on Deleuze and Artistic Research

The Dark Precursor: International Conference on Deleuze and Artistic Research (DARE 2015) explores possibilities, uses and appropriations of Gilles Deleuze and Félix Guattari’s philosophy in the field of Artistic Research. Hosted by the Orpheus Research Centre in Music and MusicExperiment21, DARE 2015 will take place from 9th to the 11th November 2015 at the Orpheus Institute in Ghent (Belgium). As references to Deleuze’s philosophy, alone or in collaboration with Guattari, have become frequent across the varied expressions of artistic research, the conference aims to identify, trace and map concepts and practices that connect artistic research projects to their philosophy, both…

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Les disparues

Les disparues Aleksandra Chaushova, Judith Duchêne, Teodora Cosman, Clara Sobrino Dans une dynamique de spatialisation de la pensée, ce projet d’atelier et d’exposition entre quatre artistes doctorantes en art propose de faire apparaitre les courts-circuits et l’invisibilité de la recherche, où il s’agit non pas d’en produire les résultats, mais plutôt d’en organiser les traces. Ici, le brouillon, l’archive, l’erreur deviennent les composantes actives du travail plastique et théorique. Chacune interroge les conditions de disparition de l’image dans son épaisseur. Le temps d’un espace, ce sont autant de processus qui se rencontrent, se confrontent, se distancient pour laisser voir les…

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Enjeux et pratiques des arts plastiques

Actes AEM couv def

Art, enseignement & médiation Enjeux et pratiques des arts plastiques, Bruxelles : éd. opemap, septembre 2015, 128 pages. La revue Art, enseignement & médiation a pour ambition de donner une visibilité aux questionnements qui relèvent de la transmission tant du côté des pratiques d’enseignement de l’art en Europe que du côté des pratiques artistiques qui expérimentent et interrogent l’acte pédagogique. Conjointement la revue entend développer une réflexion sur les pratiques de la médiation au sein des institutions et des médias. L’attention ainsi portée à l’explicitation des dispositifs opérant dans le champ de la transmission et des pratiques artistiques et pédagogiques explique…

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